
547 ₴
Содержание учебного пособия Государственного стандарта определения образования и модельных начальных программ «Биология, 7–9 кл.» для заведений общего среднего образования (авторы: Балан П.Г., Кулинич О.М., Юрченко Л.П. ).
Здорово из приложения в охватывает развитие 1. Клетка. Прокариоты. Одноклеточные эвкариоты (Тема 1. Клетка – структурно-функциональная одиночка организма. Прокариоты; Тема 2. Одноклеточные эвкариоты – клеточные организмы) и Раздел. 2. Многообразие эвкариотических организмов (Тема 3. Водоросли; Тема 4. Характерные черты и строение растений; Тема 5. Разнообразие более высоких растений; Тема 6. Характерные черты и строение животных; Тема 7. Разнообразие животных; Тема 8. Среды обитания животных; Тема 9. Грибы – гетеротрофные организмы).
Основной метод подсобника – начать изучать мир живой природы, осмысливать ее разноплановость, осмысливать необходимость обеспечения биоразнообразия, учитывать различные аспекты для проявления важного направления. ирностей. В помощнику початку есть перекличка разноплановых проектов: информационно-познавательных, практико-ориентированных, научно-исследовательских, творческих, игровых автоматов. Прежде всего, к каждому из них есть запрос на проверку своих знаний по следующим критериям: «Провести сохранность»; «Работовую и полезную информацию»; «Усовершенственная закономерность природы», а также компетентно-ориентированное обучение.
В начале каждого тиража, а также в начале каждого тиража смешанные проблемы с вопросами или заклинанием, подтверждение того, что они могут раскрыть отдельный материал рамки для них. Например, каждый тираж короткометражи «Узбекистан» и запись и заведенные требуют общедоступных знаний, обязательно с дополнительной информацией, которая введена для просмотра в QR-кодах. Они могут постоянно формировать моменты и выражать властные мысли, создавать, анализировать, работать условно, развивать общедоступные навыки, что является незаменимым умом для успешной реализации индивидуальности в жизни.
Учебник отличной прочностью постоянно и использует материал, установленный в исходной модели программы. Достаточно иметьжавеющий уровень научной точности и доступности для отличительных категорий учеников. Методический аппарат позволяет легко ориентироваться в рубриках, включая рамки, их повторяемость и повышенный мотив к изображению предмета. Аппарат ориентации, восстановление, специально обозначенные59, приводят к обнаружению времени научных книг. Темы, приведены для практической работы с запросами по QR-кодам.
| Основные | |
|---|---|
| Производитель | Издательство Генеза |
| Страна производитель | Украина |
| ISBN | 978-617-8370-19-0 |
| Вид переплета | Твердый |
| Количество страниц | 304 |
| Состояние | Новое |
| Язык издания | Украинский |